2014. 2. 5: 블루스와즉흥연주 #8 구정 때는 휴강이었고, 그래서 이번 주에 다시 수업. 이번 주에는 지난 시간의 마지막에 내가 못 들었던 부분부터 연습을 했다. 위의 <lick>들을 돌아가면서 연주해봤다. 나는 특히 더 못하겠는 것이 <3연음>도 잘 않되는데, (4)번 같은 경우는 그걸 반박자에 3연음을 때려넣어야 되.. 색소폰 연주 2014.02.06
2014. 2. 4: 색소폰레슨-B, 보다 작고 모아지는 소리를 내게 됨. 조금 전에 레슨에서 돌아왔다. 오늘은 중요한 변화가 있었다. 레슨에서는 변함없이, 구청 문화교실 강습에서의 준비와 마찬가지로, (1) 튜닝, (2) 톤과텅잉 연습, (3) 비브라토 연습을 한 후에 이어서 몇가지 지난 한달 연습해온 곡들을 가지고 <부드러운 텅잉>과 긴 음에 대해 <비브라.. 색소폰 연주 2014.02.04
[스크랩] 나는 지금 어떻게 연습하고 있나? 버클리 음대 교수 Jeff Harrington 의 조언입니다.. 1. 색소폰 실력이라는 것은? 실력은 오랜시간을 꾸준하게 열심히 하는 것을 의미한다. 실력이 빨리 향상되지 않거나 저조하더라도 길거리의 작은 장애물을 지나가는 정도로 여기며, 자신을 냉정히 평가 할 줄도, 또 자신이 아주 잘하고 있을 .. 색소폰 연주 2014.02.03
2014. 1. 22(수): 블루스와즉흥연주 #7 이번 수요일에는 중요한 거래를 오전에 하려고 했으나, 중간처리과정의 실수와 사정으로 계속 미루어져서 결국 수업에 준비도 제대로 못하고 심지어 수업 중에 중간에 일을 처리하기 위해서 조퇴를 하게됐다. 수업의 전반부에는 숙제로 해온 것 중 먼저 모범학생의 <징글벨> 변주를 .. 색소폰 연주 2014.01.23
2014. 1. 15: 블루스와즉흥연주 #6 아래는 한 수강자의 숙제로 만들어온 테너색소폰을 위한 <F-블루스> 형식의 한 <코러스>이다. 빨간 곳은 선생님이 약간 손을 본 부분이다. *** 앞 두마디가 너무 높아서 두째 마디 끝과 셋째 마디 첫부분이 너무 높이가 차이가 나서 자연스럽지 않으므로 앞 두마디를 한 옥타브 내.. 색소폰 연주 2014.01.17
2014. 1. 17: 색소폰 레슨 A #76~#83 연습, #84 초견연주. 여기의 대부분 곡들에는 <(1/16분음표) 4연음>이 있다. 가서 레슨에서 연주하니, 나에게는 (1) 첫음표를 머뭇머뭇거리며 조용히 시작하는 잘못이 있다. <풀톤>으로 연주할 것. (2) 첫음에 비하여 두번째음이 길다. 4음이 모두 같은 길이를 가져야 한다. (3) 첫.. 색소폰 연주 2014.01.17
2014. 1. 14: 색소폰 레슨 A/B 1:30-3:30: 레슨-B #4 지난 세주 연습해온 <기다리는 마음>과 <보슬비 오는 거리>를 연습하고, 이어 <부모>와 <비목>을 연습했다. 연습의 주의점은 긴 음에서 될 수 있으면 들리도록 "쎈" <비브라토>를 사용하는 것이고, 그러면서 부지불식간에 습관으로 돌아가서 다시 쎄.. 색소폰 연주 2014.01.15
2014. 1. 8: Blues와즉흥연주 #5 *** 학생 중에 하나가 수업 시작 전에 즉흥연주를 배우는데 다른 사람에게 잘 보여줄 수 있는 뭔가를 가르쳐 달라는 주문에 선생님이 기초 박자라던지 트레이드에서 다른 사람 연주를 듣는 연습이라던지 스윙감이던지 기본 주법을 먼저 해야 한다고 대답. 그 학생은 뭔가 밴딩이라던가 (.. 색소폰 연주 2014.01.09